Sva učenki 9. razreda in na začetku letošnjega šolskega leta nama je učiteljica zgodovine predstavila raziskovalno temo iz zgodovine, vezano na naše domače okolje.
Letošnja razpisana tema je bila vezana na temo »Sobivanje človeka in živali skozi čas.« Najini nalogi sva dali preprost naslov Kinološko društvo Naklo.
Na poti iz Nakla v Kranj sva namreč zasledili velik pano, na katerem je pisalo Kinološko društvo Naklo. Pano nama je bil takoj všeč, zato sva se odločili za raziskovanje tega društva. Osredinili sva se na pse in kinološko društvo v našem kraju. V raziskovalni nalogi piševa o zgodovini Kinološkega društva Naklo, kaj sploh to je, kdo ga je ustanovil in kaj tam počnejo dandanes. Pri nalogi so nama pomagali tudi prvošolci naše osnovne šole in najini vrstniki, saj sva jim pripravili anketo o poznavanju Kinološkega društva Naklo. Ti dve skupini učencev naše šole sta anketo tudi rešili. V kinološko društvo zahaja veliko občanov in mnogo prebivalcev drugih krajev, zato je to privlačna tema za raziskovanje in pogovor. V veselje nama je bilo, da so nama kot vir informacij na pomoč priskočili družinski člani in dolgoletna članica društva, Lara Pičman.
Lotili sva se raziskovalnega dela. Za teoretični del sva nekaj virov našli na policah v knjižnicah in doma, nekaj na spletu, zelo bogato pa je tudi ustno izročilo. Za raziskovalni del sva se odločili sestaviti spletno anketo, ki so jo učenci izpolnili novembra med uro zgodovine, ter ustno anketo za prvošolce, ki so jo opravili v času razširjenega programa.
Za prvošolčke sva pripravili tudi predstavitev Kinološkega društva Naklo. Po predstavitvi je sledilo risanje naslovnice za najino raziskovalno nalogo. Naslovnice so likovno opremili s svojimi slikami prvošolčki, izbrali pa sva tisto, ki se je nama zdela najbolj zanimiva. Prvošolčki so po predstavitvi Kinološkega društva Naklo tudi risali slike, ki sva jih uporabili za razstavo. Razstavo si lahko ogledate na panoju pred učilnico zgodovine.
Veseli sva, da sva se lotili raziskovanja društva v domačem kraju. Ker sva želeli, da bi naloga pripomogla k večji prepoznavnosti te teme, sva jo poslali v šolske knjižnice Naklo, Duplje in Podbrezje.
Neva Renko in Tia Kocjan, 9. c
